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http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/482
Título : | Inclusión Digital de Niños de Escuelas Públicas, a través de Educación Ambiental con Herramientas E-Learning (I.D.N.) |
Autor : | González Prieto, Osvaldo M. Paredes González, Juan Andrés |
Palabras clave : | Educación a distancia Inserción social Brecha digital |
Fecha de publicación : | 2009 |
Editorial : | Facultad Politécnica, Universidad Nacional del Este |
Resumen : | Se busca que niños con dificultad de acceder a las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos de la sociedad de la información en la que se vive, puedan acceder a estas, aplicando un programa de estudio en el área ambiental y el uso de ordenadores que pueden transformarse en instrumentos motivadores. Para esto el proyecto presenta tres partes, la primera comprende la recolección y reacondicionamiento de computadores para el montaje de las aulas, la segunda, la construcción de la plataforma e-Learning y por último la capacitación de profesores en esta nueva metodología y apoyo en la utilización de esta herramienta. |
Descripción : | Revista Fpune Scientific Núm. 5 (2009) |
URI : | http://www.une.edu.py:83/fpunescientific/index.php/fpunescientific/article/view/52 http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/482 |
Aparece en las colecciones: | 2008 - 2014 |
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