Aplicación móvil en realidad aumentada de apoyo para el aprendizaje de verbos irregulares en inglés

Abstract

En la actualidad, existen recursos que emplean Realidad Aumentada que pueden ser aplicados al contexto educativo, facilitando que los estudiantes manipulen información virtual como si se tratasen de objetos reales. El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar una aplicación móvil de realidad aumentada que capte los verbos irregulares del idioma inglés para luego pasarlos a los tiempos pasado simple y participio pasado, con ejemplos y traducciones de los mismos. Para captar textos es necesaria la utilización de la cámara del dispositivo móvil. La aplicación móvil fue diseñada y desarrollada con Unity, la cual es compatible con Vuforia, que es un plugin necesario para trabajar con RA. El aplicativo móvil funciona en dispositivos con sistema operativo Android. Consta de una interfaz sencilla y práctica para el usuario. En cuanto a metodologías de desarrollo se optó por la metodología SCRUM. Se realizaron pruebas de funcionalidad y usabilidad para conocer el desempeño del aplicativo en distintos dispositivos. Las encuestas realizadas a los alumnos de la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional del Este, arrojaron resultados favorables con respecto a la facilidad de uso y a la aceptación de la aplicación como una herramienta de apoyo al aprendizaje del idioma inglés.