Inserción laboral de los estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Turismo de la FPUNE, período 2025

Abstract

La inserción laboral de los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Turismo de la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional del Este (FPUNE) presenta escasa evidencia reciente, particularmente sobre los sectores en los que se desempeñan en la actualidad, las oportunidades laborales disponibles y las dificultades que enfrentan para acceder a empleos relacionados con el turismo. Esta falta de información puede limitar la comprensión sobre cómo los estudiantes combinan su formación académica con el mercado de trabajo durante su trayectoria universitaria. Ante esta situación, el presente estudio tuvo como propósito describir las áreas de desempeño, las percepciones sobre las oportunidades laborales y las experiencias de los estudiantes que trabajan mientras cursan la carrera de Licenciatura en Turismo. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y de corte transversal. Para recolectar los datos se realizó una encuesta estructurada a los estudiantes activos del periodo lectivo 2025. Los resultados evidencian que la mayoría de los estudiantes logra compatibilizar los estudios con el trabajo, aunque gran parte se desempeña en sectores ajenos al turismo, especialmente en el comercio y prestadores de servicios. Las principales dificultades mencionadas por los estudiantes fueron la falta de experiencia laboral, la baja remuneración y la escasa oferta de empleos en el rubro. No obstante, los participantes reconocen que el trabajo les aporta independencia económica y experiencia práctica relevante para su desarrollo profesional, reflejando la necesidad de fortalecer los vínculos entre la formación académica y las oportunidades laborales del área.