Herramienta de Aprendizaje de Historia y Geografía del Departamento de San Pedro a través de técnicas de gamificación en una Plataforma web.

Abstract

Este trabajo presenta el desarrollo de una herramienta educativa gamificada para la enseñanza de Historia y Geografía del Departamento de San Pedro, destinada a estudiantes de sexto grado de la educación básica. La motivación principal es mejorar el aprendizaje de estas materias mediante la implementación de técnicas de gamificación en una plataforma web, utilizando contenidos programáticos proporcionados por la institución escolar. La investigación se basa en la utilización de metodologías ágiles para el desarrollo del sistema, seleccionando tecnologías como Angular para el frontend y NestJS para el backend, junto con una base de datos PostgreSQL. El sistema permite a los estudiantes interactuar con el contenido educativo a través de un juego de preguntas y respuestas, fomentando su motivación y participación activa en el aprendizaje. Los resultados muestran una mejora en el rendimiento académico de los estudiantes, quienes demostraron mayor interés en las materias al utilizar la plataforma. Se observó que la interacción gamificada fomentó un mayor compromiso por parte de los estudiantes con los contenidos de Historia y Geografía.