?lLucene41StoredFieldsDatahN*(&2-73f11c4f-6005-420b-92e4-3f26c240e349€ $,(123456789/1348h%m1fe86263-762f-450d-af79-0faa470b0a4ch%m0e86e95e-fa8c-4b33-a1f0-36da98159ec5h%m58a1dd5d-c6ae-4d95-a8c4-d416c90f1d5fh%l86bdc560-8eef-4cd2-8b5d-9a29652f5731p$/p$/p$/x$truefalsed( Gómez Ferloni, Liz AntonelaBobadilla, Gabriela5 5B=gjfjSliz aj_ ||| F+bg7n,n 5 55 5?@Z DOnull ?7f1A8La Minería de Datos (MD) constituye una herramienta eficaz para el análisisBgrandes volúmeneinformación y ha encontrado amplias aplicacio5en diversos ´ámbitos, entre ell `la edu4ón. El problema c)al abordfpen esteudio radic la falt disponiblep los doZes acerc4@estide aprendizaje3sustantes, lo que dificuwla implem]#dPrategnseñanzectivas y p"nalizadas. El objetivo}[ nvg}fue ident0ar aestudiOm media, basándose aql model|pKolb; D gente, Asimilador, Conver y Acomo r,yV0fins`propor!arSbase Mamita a!di5rMPadapt<<as característicaalumnos. Se ó9metodologAKDD (Descubri/ TConocben Basq ), bajo un enfoque mixtom recolectaron 569 registrosn@l cuonario de Kolb,al Colegio Nral EMD Tacurú Pucú,WPtenecql nively6 turnos tarde y noche. TrasPprocede limpieza y transf, se obtuvie602 vad~ ob0sta{e7=:StécnPscrip%`MD uti+1ndoalgoritmos3Ragrupo K-meancJerárquicoQósitCclasOaX7psegún D2 h.1smo ó Apriori sBreglSasocie,Oasexo yodalidadbbachillerarpLos res`dos evn!ci~ elJ9iloVe~edominannkra. Sin embargaobservXdiferencAsignL0seg0os:G4<`destac8n$B" T1o, Lsl' y1 fumás frecuse!PmujerBrespye, del CJífico. En@clus,.0Ba MDmH )P robu+y dApatr^ , confirmana hipóte3qy aport&rvaliosaala tomRdecispedagóg=1dasroptimicA0e-W?.0/`esQ4Fadd Poli0, U!rsYWoEste7"GMdatosEpAp-AL'mH 41U f/^^ ^^ t----8EXIPH4M2R724Hj34@3?jf2oes_ES4PTh 1http://localhost:8080/xmlui/handle/#"t" 2026-04-13T16:08:10Z 2025-01-01 0!!#€ߩ܋h)|P6.:Ib+$"f#"p>góg#"#?+"/# #5 51(2í:;P//*.-->F:!!b/!P%g8f18a99c-4fd6-4787-bf2c-39ee4473d82a\yp(!O